Mentorías en inteligencia emocional y coaching educativo

* Este programa se ofrece completo en inglés. *

Mentorías en inteligencia emocional y coaching educativo

Objetivos generales de esta capacitación intensiva de asesoramiento docente y mentoría:

Profundizar los conceptos teóricos que conforman la inteligencia emocional y sus implicancias prácticas a fin de fortalecer y consolidar el aprendizaje
Adaptar la propuesta de manera flexible, teniendo en cuenta las experiencias previas de los participantes en torno a la temática y sus necesidades particulares.
Enriquecer el plano vincular entre todos los miembros de la comunidad educativa, compartiendo un mismo encuadre que abraza a las emocionas para el desarrollo de la educación integral de las personas
Adquirir herramientas concretas a fin de crear dinámicas, actividades, ejercitaciones, evaluaciones propias, y en equipo, en torno a la inteligencia emocional aplicada para adaptar a los distintos grupos de estudiantes
Sentar las bases para crear un contexto favorable hacia aprendizaje, que desactive los bloqueos causados por el stress y permita el disfrute del proceso de enseñanza-aprendizaje
Disponer de un práctico set de actividades lúdicas y creativas, listas para aplicar desde el primer día de clase, en torno al desarrollo de la inteligencia emocional
Que la inteligencia emocional se convierta en un distintivo diferencial de la institución involucrada, su equipo docente y su metodología

Módulo 1: Los pilares de la inteligencia intrapersonal aplicada

Se propone un trabajo de profundización teórico-práctica en torno a la relación con nosotros mismos. El auto-conocimiento y liderazgo personal es clave para potenciar los vínculos con los otros y enriquecer nuestra labor docente.

1er encuentro intrapersonal: “La Inteligencia emocional comienza por nosotros mismos: la autoconciencia”

Aprendé a tender tu “R.E.D”
La unidad cerebro, cuerpo, mente, medio ambiente que nos conforma
Las seis emociones básicas y sus funciones
La coherencia emocional
Actividades de registro personal en torno a la auto-conciencia

2do encuentro intrapersonal: “Educar para la paz desde los pequeños gestos: la auto-regulación emocional”

A qué llamamos auto-regulación de emociones
Nuestra fisiología atravesada por el instinto de supervivencia
El circuito del stress y las respuestas amigdalinas frente a las evaluaciones
Toma de decisiones a largo plazo, desactivando el circuito de recompensa
Actividades y recursos para gestionar las emociones y bajar los niveles de stress

3er encuentro intrapersonal: “Despertando la genuina motivación a través del propio talento”

Docentes motivados, alumnos inspirados
El aprendizaje personal interno y el desarrollo de la genuina motivación mediante el propio elemento- Sir Ken Robinson
Lateralidad cerebral en torno al estudio de la teoría de las Inteligencias Múltiples- Howard Gardner
El acceso a la información y los canales sensoriales “VAK”
Despliegue de las inteligencias a través de nuestros lóbulos frontales
Diversas actividades para atendiendo los distintos tipos de inteligencia

4to encuentro intrapersonal: “Intrapersonalmente educados y motivados, estamos listos para fortalecer nuestros vínculos y trascender”

Introducción a las habilidades sociales y de liderazgo
Somos seres gregarios
Estrategia del “D.E.C.I.R”
Lenguaje consciente
Fisiológicamente diseñados para la trascendencia

Módulo 2: Los pilares de la inteligencia interpersonal aplicada

1er encuentro interpersonal: “La importancia de las habilidades sociales en la nueva normalidad”

El coraje de educar
Habilidades Sociales del Siglo XXI
Habilidades Sociales y Virtualidad
Los distractores de nuestras habilidades sociales
Toma de consciencia de nuestros bloqueos internos y tips para trascenderlo

2do encuentro interpersonal: “La Asertividad y la Comunicación A/Efectiva”

Vamos a D.E.C.I.R: la clave de la comunicación A/Efectiva
La empatía responsable
Tomar el camino del medio: la asertividad
Supremacía del lenguaje corporal
Escucha efectiva
Checklist para la comunicación A/Efectiva

3er encuentro interpersonal: “La resolución de conflictos y el apego”

Apego y pertenencia para acortar distancias
Caos como oportunidad. Resignificar la pandemia
El circuito de la calma
Los químicos que potencian nuestros vínculos y el aprendizaje

4to encuentro interpersonal: “La cooperación y el trabajo en equipo”

Ser equipo con todos los que conformamos la comunidad educativa
El ganar-ganar
Todos somos importantes: división de roles
Feedback colaborativo
Liderazgo de impacto transformacional

Mentoría y acompañamiento – Follow Up

Este aprendizaje será posteriormente consolidado a través de mentorías quincenales/mensuales en las que se brinda asesoramiento y feedback colaborativo para la efectiva implementación pedagógica de los recursos aprendidos en las prácticas cotidianas: planificaciones, actividades y evaluaciones a impartir.

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